{"id":5639,"date":"2018-11-19T20:01:32","date_gmt":"2018-11-19T18:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/comhumanitesnanterre.wordpress.com\/?p=5639"},"modified":"2018-11-19T20:01:32","modified_gmt":"2018-11-19T18:01:32","slug":"le-mooc-culturel-loeuvre-dinternet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/2018\/11\/19\/le-mooc-culturel-loeuvre-dinternet\/","title":{"rendered":"Le MOOC culturel : l\u2019\u0153uvre du web"},"content":{"rendered":"

D\u00e9but 2013, le MOOC culturel a fait son apparition en Am\u00e9rique au c\u0153ur m\u00eame du patrimoine : le mus\u00e9e. Chez nous, en France, c’est le c\u00e9l\u00e8bre Grand Palais \u00e0 Paris qui a surf\u00e9 le premier sur cette nouvelle tendance avec son exposition temporaire intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Cartier le style et l’histoire\u00a0\u00bb. Ce MOOC a destination d’un public novice en la mati\u00e8re (en l’occurrence des coll\u00e9giens) a rencontr\u00e9 un franc succ\u00e8s avec pr\u00e8s de 3000 participants recens\u00e9s.<\/h1>\n

Avant d’aborder la question pointue du MOOC culturel, il nous semble important de revenir sur la d\u00e9finition m\u00eame de ce syst\u00e8me d’apprentissage. MOOC est d’abord un anglicisme (pour massive open online cours) et pour faire simple, il s’agit de tutoriels vid\u00e9os enregistr\u00e9s, de ressources mises \u00e0 disposition et d’exercices permettant de s’expertiser (sur un sujet) \u00e0 distance. Et cela va plus loin qu’un simple webinar puisque ce sont plusieurs formations qui s’installent dans le temps, r\u00e9guli\u00e8rement entre 5 et 10 s\u00e9ances. En g\u00e9n\u00e9ral, on peut passer un examen \u00e0 la fin qui nous conf\u00e8re un dipl\u00f4me attestant de notre suivi et de notre r\u00e9ussite ! Dans la lign\u00e9e des th\u00e9matiques aussi diverses que vari\u00e9es (allant du \u00ab classique \u00bb business aux sujets plus ardus tels que la programmation ou l’ing\u00e9nierie), le mooc s’est peu \u00e0 peu ouvert \u00e0 un monde \u00e0 part : celui de la culture.
\n[youtube https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bNrLHJkMAG0&w=560&h=315]<\/p>\n

L’essor du MOOC fa\u00e7on culture<\/h3>\n

Lorsque l’on tape \u00ab MOOC culturel \u00bb dans la barre de recherche de Google France, on se rend vite compte que c’est la plateforme Solerni<\/a> qui concentre le plus de formations culturelles collaboratives. Ce portail Orange semble connu, car ce ne sont pas moins de 130k personnes qui sont abonn\u00e9es. Ce dernier propose un catalogue assez restreint (moins d’une dizaine), on y trouve des cours sp\u00e9cifiques sur \u00ab Louis XIV \u00e0 Versailles<\/a> \u00bb et d’autres plus g\u00e9n\u00e9raux traitant de \u00ab l’impressionnisme \u00bb ou de \u00ab l’histoire de l’art \u00bb. Les consommateurs qui souhaitaient revoir la culture de A \u00e0 Z en partant de la pr\u00e9histoire jusqu’\u00e0 nos jours risquent d’\u00eatre d\u00e9\u00e7us… N\u00e9anmoins, toutes les donn\u00e9es d\u00e9j\u00e0 publi\u00e9es et en attente d’\u00eatre transmises sont riches gr\u00e2ce aux partenariats prestigieux qu’entretient Orange avec des grands mus\u00e9es nationaux : entre autres, le Centre Pompidou, mais aussi le Ch\u00e2teau de Versailles et le Mus\u00e9um National d’Histoire Naturelle et de l’Homme.
\nOn le rappelle, l’int\u00e9r\u00eat premier est de s’impr\u00e9gner des savoirs et de s’ouvrir \u00e0 la culture, mais comme l’\u00e9crit V\u00e9ronique Muzeau dans son blog, l’accessibilit\u00e9 \u00e0 ces contenus n’est pas la m\u00eame pour chacun d’entre-nous. En effet, les non initi\u00e9s \u00e0 l’art en g\u00e9n\u00e9ral ou les passionn\u00e9s d’un jour peuvent trouver les informations trop techniques et compliqu\u00e9es. Ce mod\u00e8le d’apprentissage ludique et interactif \u00e9tant cens\u00e9 rompre avec le cadre rigoriste de l’enseignement, un tel manque de p\u00e9dagogie reste regrettable.<\/p>\n

\"visuel
source : solerni.culture.com<\/figcaption><\/figure>\n

Le num\u00e9rique, v\u00e9ritable diffuseur de culture<\/h3>\n

Ces formations en ligne sont des vecteurs essentiels de l’accession \u00e0 l’art pour tous. Ainsi, des individus n’ayant pas l’habitude de se rendre dans des expositions peuvent profiter de ce syst\u00e8me pour se rapprocher de cet univers parfois lointain et acqu\u00e9rir un regard critique. D’ailleurs, la gratuit\u00e9 prouve ce leitmotiv, car c’est un b\u00e9n\u00e9fice non n\u00e9gligeable pour l’ensemble des utilisateurs. Aussi, l’id\u00e9e d’utiliser l’un des principaux outils du 21\u00e8me si\u00e8cle, c’est-\u00e0-dire le web, pour toucher un public plus large semble un pari r\u00e9ussi. Et ce, m\u00eame si le consommateur r\u00e9ceptif n’est pas tr\u00e8s mixte, les femmes sont surrepr\u00e9sent\u00e9es (\u00e0 75%) selon fondationorange.com<\/a>. La visite d ‘un mus\u00e9e peut s’apparenter \u00e0 une v\u00e9ritable torture, \u00e0 un ennui total… alors, le fait de m\u00e9langer num\u00e9rique et art ne peut qu’ancrer v\u00e9ritablement la culture dans notre \u00e9poque. La remettre au go\u00fbt du jour, en attirant une cible plus jeune et connect\u00e9e, et enlever cette \u00e9tiquette pr\u00e9con\u00e7ue de \u00ab loisir de riches\/nobles\/bobos\u00bb. Le num\u00e9rique est omnipr\u00e9sent dans notre quotidien et les mus\u00e9es le savent. Nos \u00e9tablissements patrimoniaux esp\u00e8rent capitaliser l\u00e0-dessus et sur les internautes les plus actifs pour favoriser un regain d’individus dans les mus\u00e9es. Sinon, internet a un but assez simple, prolonger ou m\u00eame remplacer une exposition et diffuser une analyse de la culture.<\/p>\n

Les MOOC sont incontestablement un nouveau mod\u00e8le de m\u00e9diation, capable de toucher toutes les cat\u00e9gories de la population et de remettre la question du patrimoine au centre de la table. De l\u00e0 \u00e0 ce que les MOOC culturels deviennent \u00e0 leur tour un chef d’\u0153uvre, il n’y a qu’un pas !<\/p>\n

D\u00e9couvrez les autres tendances culture<\/a><\/h4>\n

Guillaume et Romain.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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