{"id":7194,"date":"2020-11-01T09:43:00","date_gmt":"2020-11-01T07:43:00","guid":{"rendered":"https:\/\/comhumanitesnanterre.wordpress.com\/?p=7194"},"modified":"2020-11-01T09:43:00","modified_gmt":"2020-11-01T07:43:00","slug":"interview-de-julien-schuh-enseignant-chercheur-du-master-hic-cpo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/2020\/11\/01\/interview-de-julien-schuh-enseignant-chercheur-du-master-hic-cpo\/","title":{"rendered":"Interview de Julien Schuh, enseignant-chercheur du Master HIC CPO"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Pour apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre nos enseignants, nous avons interrog\u00e9 Julien Schuh. Il encadre notre s\u00e9minaire <em>Nouveaux dispositifs d\u2019\u00e9criture et de publication<\/em>, un cours commun \u00e0 tous les parcours du master HIC. Quel est son parcours et sur sa vision du m\u00e9tier d\u2019enseignant-chercheur dans un master professionnel ?<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-heading\">Quel a \u00e9t\u00e9 votre parcours scolaire et professionnel ?<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"alignleft size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"193\" height=\"262\" src=\"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/julien-schuh.jpg?w=193\" alt=\"Portrait Julien Schuh enseignant-chercheur du master\" class=\"wp-image-7253\" \/><figcaption>Julien Schuh, maitre de conf\u00e9rence \u00e0 Paris Nanterre &#8211; Cr\u00e9dits : Julien Schuh<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>J\u2019ai int\u00e9gr\u00e9 une classe pr\u00e9paratoire \u00e0 Strasbourg avant de passer le concours de l\u2019ENS de la rue d\u2019Ulm en 2000. J\u2019ai fait un double cursus \u00e0 la Sorbonne Paris 4 en licence de lettre. Un parcours classique. J\u2019ai pass\u00e9 l\u2019agr\u00e9gation de lettre moderne et obtenu un DEA pour ensuite pr\u00e9parer une th\u00e8se sur Alfred Jarry \u00e0 la Sorbonne. Th\u00e8se soutenue en 2008. J\u2019ai envoy\u00e9 ma th\u00e8se au CNU (Conseil national des universit\u00e9s) pour pr\u00e9parer les concours de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur. J\u2019ai d\u2019abord \u00e9t\u00e9 recrut\u00e9 \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Reims en tant que Maitre de conf\u00e9rences. J\u2019enseigne depuis 2006 \u00e0 Nanterre.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L\u2019enseignement \u00e9tait-il une vocation ou est-ce venu au cours de vos \u00e9tudes ou de votre parcours professionnel ?<\/h3>\n\n\n\n<p>J\u2019ai toujours aim\u00e9 partager des choses, je viens d\u2019une famille qui travaillait dans l\u2019administration de l\u2019Education Nationale. Mais, ma vocation premi\u00e8re \u00e9tait la cr\u00e9ation. Je voulais \u00eatre auteur de bandes dessin\u00e9es. L\u2019enseignement \u00e9tait pour moi un moyen d\u00e9tourn\u00e9 de faire de la cr\u00e9ation. Et pour faire de la recherche, il faut \u00eatre enseignant. Transmettre aux \u00e9tudiants me permet de rester humble dans la recherche. J\u2019ai la possibilit\u00e9 d\u2019avoir des interrogations et des retours sur ce que je pr\u00e9sente. C\u2019est \u00e0 travers l\u2019enseignement que j\u2019ai trouv\u00e9 beaucoup de mes sujets de recherche en les partageant avec mes \u00e9tudiants. On participe \u00e0 quelque chose de collectif, j\u2019ai voulu utiliser l\u2019enseignement comme un espace collaboratif, collectif qui permet d\u2019int\u00e9grer les \u00e9tudiants dans le projet de recherche. Penser un enseignement qui n\u2019est pas transmission mais co-cr\u00e9ation.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Dans un master professionnel, l\u2019enseignant apporte une ouverture qui sera utile \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant en entreprise. Cot\u00e9 enseignement, il faut voir comment les \u00e9l\u00e9ments de th\u00e9orie peuvent \u00eatre utiles aux \u00e9tudiants dans leurs pratiques quotidiennes.<\/p><cite>Julien<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Quel est, selon vous, le r\u00f4le de l\u2019enseignant ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Ce qui est difficile \u00e0 l\u2019Universit\u00e9, c\u2019est de porter les \u00e9tudiants vers l&rsquo;autonomie, leur apprendre \u00e0 \u00e9tudier par eux m\u00eame, \u00e0 \u00eatre leur propre ma\u00eetre. Durant mes \u00e9tudes, il y avait beaucoup moins de cours, il fallait se former par soi-m\u00eame. Avec ce mod\u00e8le, on laissait des \u00e9tudiants de c\u00f4t\u00e9. Aujourd\u2019hui, l\u2019universit\u00e9 donne un cadre plus rigide. L\u2019autonomisation est plus difficile \u00e0 accueillir, il n\u2019y a plus le temps de laisser les \u00e9tudiants apprendre par eux m\u00eame. On peut avoir l\u2019impression que les cours sont parfois trop th\u00e9oriques, mais le but est d\u2019amener les \u00e9tudiants \u00e0 penser l\u2019articulation entre les diff\u00e9rents domaines qu\u2019ils vont \u00eatre amen\u00e9s \u00e0 aborder. Un professeur doit r\u00e9ussir \u00e0 donner des outils ouverts que l\u2019\u00e9tudiant pourra r\u00e9utiliser en pratique.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Le master CPO est un master professionnalisant, \u00e0 l\u2019universit\u00e9. Quel \u00e9quilibre trouver entre cours th\u00e9oriques et cours pratiques ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Mon premier poste \u00e0 l\u2019universit\u00e9 \u00e9tait un poste en humanit\u00e9s et litt\u00e9rature num\u00e9rique, dans un master professionnel en patrimoine livresque et artistique. J\u2019ai dirig\u00e9 ce master avec des vacataires issus du monde professionnel. Un master professionnel oblige \u00e0 aller vers des choses plus pratiques, \u00e0 penser un apprentissage pour le milieu professionnel et la recherche. Cela m\u2019a amen\u00e9 \u00e0 aller vers des sujets de recherche plus terre \u00e0 terre, plus concrets, \u00e0 penser l\u2019\u00e9crivain pris dans le monde.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans un master professionnel, l\u2019enseignant apporte une ouverture qui sera utile \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant en entreprise. Cot\u00e9 enseignement, il faut voir comment les \u00e9l\u00e9ments de th\u00e9orie peuvent \u00eatre utiles aux \u00e9tudiants dans leurs pratiques quotidiennes. Permettre aux \u00e9tudiants de penser les diff\u00e9rents domaines \u00e9tudi\u00e9s comme un ensemble. Au confluent des champs artistiques, culturels, \u00e9conomiques, politiques.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>Je pense qu\u2019il est important de ne pas consid\u00e9rer les \u00e9tudes dans une perspective d\u2019avoir de bonnes notes ou d\u2019avoir une bonne moyenne. Il faut se d\u00e9complexer par rapport \u00e0 ce qu\u2019on fait. Et ne pas oublier que l\u2019on ne pourra jamais vous apprendre ce que vous apprendrez dans l\u2019entreprise ou dans les stages.<\/p><cite>Julien<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Auriez-vous des conseils \u00e0 donner aux \u00e9tudiants pour r\u00e9ussir leur ann\u00e9e universitaire ?<\/h3>\n\n\n\n<p>Il est important d\u2019avoir un travail syst\u00e9matique et continu, d\u2019apprendre \u00e0 travailler en autonomie. Il faut commencer \u00e0 \u00e9crire tout de suite, ne pas attendre d\u2019avoir le plan parfait ou l\u2019article parfait. Il faut s\u2019obliger \u00e0 \u00e9crire tout le temps. Et lire au-del\u00e0 de ce qu\u2019on propose. La bibliographie est pour moi une incitation \u00e0 la lecture. Les notes de bas de page sont l\u00e0 pour donner envie d\u2019aller plus loin et de se faire son propre parcours de lecture.<\/p>\n\n\n\n<p>Le deuxi\u00e8me conseil est de ne pas stresser par rapport aux notes. Si je pouvais ne pas donner de notes ce serait magnifique. Je pense qu\u2019il est important de ne pas consid\u00e9rer les \u00e9tudes dans une perspective d\u2019avoir de bonnes notes ou d\u2019avoir une bonne moyenne. Il faut se d\u00e9complexer par rapport \u00e0 ce qu\u2019on fait. Et ne pas oublier que l\u2019on ne pourra jamais vous apprendre ce que vous apprendrez dans l\u2019entreprise ou dans les stages.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Avez-vous des outils num\u00e9riques \u00e0 recommander aux \u00e9tudiants ?&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>Pour les travaux de recherche, Zotero est utile pour g\u00e9rer les notes bibliographiques. Isidore.science est un moteur de recherche tr\u00e8s utile pour rechercher des articles scientifiques. Il poss\u00e8de un syst\u00e8me de recommandation class\u00e9 par unit\u00e9 th\u00e9matique pour voir quels articles traitent des m\u00eames sujets. C\u2019est tr\u00e8s utile pour s\u2019ouvrir sur d\u2019autre sujets proches auxquels on n\u2019aurait pas pens\u00e9. Sinon les outils de mindmapping, comme draw.io permettent de noter et relier des id\u00e9es entre elles avec la possibilit\u00e9 de collaborer et partager les r\u00e9sultats.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Louis et Selma, novembre 2020<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e9couvrez \u00e9galement <a href=\"https:\/\/comhumanitesnanterre.wordpress.com\/category\/portraits-danciens\/\">les portraits d&rsquo;anciens du master<\/a> !<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pour apprendre \u00e0 mieux conna\u00eetre nos enseignants, nous sommes all\u00e9s interroger Julien Schuh qui encadre notre s\u00e9minaire Nouveaux dispositifs d\u2019\u00e9criture et de publication, un cours commun \u00e0 tous les parcours du master HIC. Nous lui avons poser des questions sur son parcours et sur sa vision du m\u00e9tier d\u2019enseignant-chercheur dans un master professionnel. Cela a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de lui demander quelques conseils pour nous aider \u00e0 r\u00e9ussir au mieux notre ann\u00e9e<\/p>\n","protected":false},"author":77,"featured_media":7253,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,15],"tags":[26],"class_list":["post-7194","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conseils","category-promo-2020-2021","tag-26"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7194","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/77"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7194"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7194\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7194"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7194"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/master-cpo.parisnanterre.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7194"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}